前言

星野的个人剧情，对人物的刻画相当到位。

通过展露出的种种对比反差，使得她的形象非常饱满。

下面就通过具体桥段来唠唠。

外形

先上一张星野的照片：

整体服装非常干练，然而领带却是松松垮垮的。

所用的武器是杀伤力大而射程短，突出攻击性的散弹枪，然而表情和姿势却懒洋洋的。

适当的 [ 冲突对立 ] 有利于角色塑造。

在星野的个人剧情中，多处体现了对比反差，后文我们也会看到。

高超的话术

星野的个人剧情2，星野请老师一起在杂草从中寻宝，一无所获地翻了一下午。

有人说这段剧情意义不明，这样的玩家还是too young。

实际上，星野这是典型的 [ 醉翁之意不在酒 ] ——寻宝只是个由头。

真正的意义，是能够和老师单独在一起，度过一个难忘的下午。

为啥有把握这么说捏？不仅是前文所体现的她的老成的性格；

从后续的内容也可以看出，星野是非常擅长 [ 间接路线战略 ] 的。

深夜巡逻

这部分剧情中，我们了解到：原来星野会熬夜巡逻，维护她所深爱着的阿拜多斯学园的治安。

这既解释了星野白天总是懒洋洋且喜欢睡觉的原因，也显出了 [ 平时不会被看到的她的另一面 ] ：

默默无闻地承受和奉献，自己扛起责任。

角色的立体感，一下就提升了许多。

在了解到老师对她的担心后，还有套路：

网友直言，“她太会了”。

虽然这种小把戏出现在星野这里属于情理之中，但还是让人印象深刻；

尤其是在“撒娇式的套路”与“默默奉献，扛起责任”的 [ 两面性 ] 在她身上共存的情况下。

从这段剧情前的Momotalk对话中可以看出，星野再一次采用了 [ 间接路线战略 ] 。

她并没有直接问“可以来送我回家吗？”。

那样多少显得有些自我，无理，或是有点太强势的感觉。

如果被拒绝了，彼此也都会很尴尬。

比起直接问，星野暗示了自己的在处，让老师自己做出选择。

如果老师足够在乎星野，就自然会因为担心而去找她，就相当于是前面问题yes的回答。

而如果老师不那么在乎星野，就不会本人赶过去，等于是no。

到这里，列位看官应该感受到：与其娇小可爱的外表形成反差的星野的内在，是有多么成熟了吧。

鲜有游戏角色能够刻画到这样的深度呢。

抽奖券的故事

和喜欢鱼的星野一起买到的一本书内，有着海洋馆门票的抽奖券。

意料之中的没抽中，然而老师一口气买了50本同样的书，终于抽中了门票并送给了星野。

一万五 [ 两张 ] 的门票，又是不经意间的话术呢。

在没抽中时，懂事地表示：今天已经很开心了。

如果是其他人，可能同样会坦然接受没中的结果，但未必会像星野一样打圆场。

星野这话不是说给自己听的，而是说给对方(老师)听的。

暗示自己没有啥好遗憾滴，所以老师不用为我而feel bad。

可以说是“为了‘我知道一定会为我考虑的你’而考虑”所说的话。

星野在摸奖时表现出的罕见的激动，老师看在眼里。

这样的期待落空，怎么可能没有遗憾捏。

所以，才有了下面的剧情。

正是因为察觉到了星野的感情，老师才会这么做。

要是认为老师只是一时兴起的话，就大错特错啦。

对于赌狗行为，星野并没有吐槽，反对，或是把老师批判一番。

因为她能看出：老师是为了我，才这么做的。

在成熟的基础上，又显得善解人意，进一步立体化了星野的人设。

游览

终于用之前的门票一起参观了海洋馆。

在海底隧道看到各种鱼的时候，星野像个天真的孩子一样兴奋。

这里的反应，又和前面剧情所确立的成熟内心形成了反差对比。

这是另一对 [ 两面性 ] ：“纯真欢快”和“老成伤感”在她身上共存。

这种对立统一极大提高了角色的立体感。

只有单一性格的扁平人物，是很难让人记住，让人喜爱的。

在兴奋之余，星野又有些黯然神伤，想起了故人，说道：“我自己一个人这么高兴，真的好吗⋯⋯”

则是又回归了她饱经风霜的老成一面。

“游览海洋馆”的这部分，是星野的个人剧情的第6篇，也是最后一篇。

她的个人剧情很特别。

其牛逼的地方就在于——前5篇多是为了形成与第6篇的对比，而做的铺垫。

先是持续表现她的成熟，再通过第6篇的可爱一面的对比，而爆发出来。

这种 [ 整体故事结构 ] 的安排，可谓是张力拉满。

而游戏内的其他角色的个人剧情，几乎没有整体结构安排。

情人节剧情

买了一些作为纪念品的巧克力，星野把鲸鱼的那一块送给了老师。

随口一说，指出“精致的巧克力”的“悲哀的本质”，与前面在兴头上黯然神伤一样，都是星野的性格两面性中，“老成伤感”的那部分。

正因为鲸鱼那块是星野最喜欢的，所以才想送给老师。

又是一个委婉的间接路线表达。

最喜欢的东西自然是送给最喜欢的人，只是没有直接说出来。